94 comunicação e outros se empenhassem também em esclarecer que a Wikipédia não é uma enciclopédia! É muito mais que isso. Isso só seria possível se investíssemos na inteligência das pessoas e não na sua ignorância (o que muito convém aos poderes económicos e políticos). Isso só seria possível se as pessoas compreendessem que a Wikipédia não serve para se consultar, mas para se construir num processo onde as pessoas envolvidas são, de longe, mais importantes que os textos a que tentam dar uma forma final. Os textos da Wikipédia, procurando a perfeição, nunca a atingirão e poderão, mesmo, não sair da mediocridade (espero bem que me engane, claro), mas aquilo que as pessoas ganham ao participar na sua construção, ao lê-los de forma crítica, predispondo-se a alterá-los... isso sim, seria a grande revolução na intelectualidade lusófona. 17 Eu acho que o impacto que a Wikipédia tem vem sobretudo do fato dos seus artigos aparecerem em primeiro lugar nos motores de pesquisa (Google, por exemplo). O impacto da Wikipédia é limitado, na medida em que só quem tem acesso à Internet (que como sabemos esse acesso não é assim tão grande nos países de língua oficial portuguesa) acaba por se deparar com ela quando procura qualquer coisa na Internet. Por outro lado, tenho conhecimento de decisões de tribunais (por exemplo dos E.U.A ou da Noruega) que se basearam em conteúdo de artigos da Wikipédia (não da Wikipédia em português em concreto). 18 Há uma dupla importância: 1. a Wikipédia é a prova de que um trabalho de excelência e de abrangência global pode ser erigido a partir do trabalho voluntário de milhares de pequenos contribuintes. 2. ela também é a prova de que a multiplicidade de fontes de acesso à informação não necessariamente leva à generalização do conhecimento e do conhecimento crítico: a Wikipédia lusófona trata sobretudo de temas da cultura pop. A partir do momento em que uma enciclopédia (necessariamente superficial e generalizante) se transforma na principal fonte de referências online, ela pode vir a banalizar o conhecimento e incentivar uma análise pouco densa sobre as mais diversas questões. Em resumo: a Wikipédia é um fantástico instrumento de aprendizado (especialmente pelo seu caráter de "experimento social") mas também um potencial instrumento de banalização do pensamento crítico. Quadro 10: Respostas da pergunta 12 Essa questão é uma especificação da questão 8, pois demonstra a intenção de cada entrevistado de fazer parte de um projeto global, portanto receber uma compensação moral pelas ações realizadas. Porém, nem todos os entrevistados responderam com um entusiasmo que levasse a esse fato, isso pode ocorrer por buscarem no projeto algumas das outras formas de compensação, por exemplo o poder em sociedade. O fato da propagação do conhecimento para a sociedade em geral pode levar a uma
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