buco,nos cursos annexos e aqui. Hoje até em Campos, terra do Dr. Nilo, e em Nectheroy. Mas cumpre dizer que o numero dos protegidos de hoje, incapazes de saber a disciplina cujo exame prestam, é, no fundo, extremamente limitado. E a razão é simples: a sciencia difunde-se, o menino nasce aprendendo e aos oito annos sabe, com um livro de lições de coisas, o que só aos vinte os meus contemporaneos iam saber na Botanica do Bomfim, por exemplo, quando já academicos. A lição de coisas! Um petiz de agora define a cubatura da esphera, conhece os fatos geraes da physica, da chimica, da biologia. Por mais destituido de intelligencia que o possamos imaginar, é impossivel comparal-o nos conhecimentos geraes aos do meu tempo. Ainda ante-hontem ouvi uma creança de nove annos explicar o calor do sol no verão dos paizes do norte do equador. Na minha geração, eram sabios os que estudavam astronomia e só se aprendia esta coisa, hoje abaixo dos almanachs, dos 20 annos em deante. Os professores da atualidade têm uma grande cópia de conhecimentos abstractos. Transmittidos esses conhecimentos á geração de pirralhos de agora, os pirralhos aos 15 annos serão sabios em relação aos sabios da minha geração.
Eu rio. A sua fina ironia pesponta gravemente os argumentos de uma blague a frio, que desconcerta um pouco. O meu ex-lente fica sério.
